“360°の世界俯瞰力”、“桁外れの実行力”を育む分野横断的なカリキュラム

「系」とは、主に2年次から始まる学科独自の科目群です。3つの系からバランスよく科目を選択することによって、多面的に国際社会を理解すると同時に、既成の社会のあり方や自己を再構築する学びを大学生活を通じて行います。

社会は、個の集まりです。そこで、情報や社会構造を理解することと同時に、自己を知ること、他者を知ることが必要となります。「リクリエーション系」では、自己と他者を理解し、互いが本当のコミュニケーションをとるためには何が必要かを知るために「比較文化」や「演劇」「ダンス」などを幅広く学びます。

グローバル化が進むにつれ、触れられる情報が以前より圧倒的に増加し、今や情報処理や情報収集、取捨選択の能力などが欠かせなくなりました。「リテラシー系」では、現代社会に氾濫する情報を「読み取る力」「分析する力」「発信する力」を総合的に学びます。

政治・経済・社会・環境など幅広い専門知識を習得し、現代社会の諸問題を解決するための方法論を研究します。具体的には、グローバル化のもとでの国際関係や環境保全、地域文化の継承、国際ボランティアなど、「国際社会の構造理解と関係性」に主眼を置いて学びます。

国際教養学科では“理論と実践の循環”を重視しており、講義（理論）と演習（実践）を繰り返すことで、講義で学んだことを現場でのフィールドワークに活かし、現場での気づきをまた座学に活かします。具体的には、3つの系での「講義」に対して、それぞれの系ごとに「オンサイト特別演習」という科目を設置して（「オンサイト」は現場の意）、座学と現場教育を同時に行っていきます。

「スーパーアドバンストPBLプログラム」は、専門性の異なる国内外の大学生が本学に集まり、地域社会の実際の問題をテーマとして「課題解決型のプロジェクト」を行う難易度の高いプログラム。まさに、世界に開かれた生きた学びの場です。
※PBL：Project Based Learning

3つの系に関してより専門的に英語で学ぶ講義「Liberal Arts and Global Studies in English」を設置。英語の専門書を用いて専門的なコンテンツを読み解く力を養う科目と、すべて英語で開講し、確かな英語力を基盤として深く専門知識を養う科目で構成されており、それらの科目によって、専門のフィールドにおいて実践レベルで運用できる高度な英語力を身につけます。

国内外において実施される課題解決型の研修プログラム。特に、海外での研修は英語圏を中心として言語を学ぶことに主眼をおいたものではなく、英語をツールとして専門的な学びを行うことを目的としています。具体的には、授業で学んだ知識を背景に、現場で、1）観察・情報収集をする、2）問題・課題を発見する、3）問題・課題を分析する、4）問題・課題解決の糸口を考える、といった一連の作業に取り組むことにより、課題解決の力を培うことをめざします。